martes, 9 de septiembre de 2008
CGPJ - No cuadra
Se van a renovar los puestos del Consejo General del Poder Judicial. Bien por la renovación, que ya era hora que la derecha dejara de bloquearla. Bien por el aumento de mujeres de 2 a 7. Pero de 20 miembros, que 13 sean miembros y 7 miembras, algo no cuadra. Le pondremos un 5 ya que, aunque PA (progresa adecuadamente), NM (necesita mejorar).
lunes, 8 de septiembre de 2008
Día del Cooperante
Los y las cooperantes son los mejores embajadores de la solidaridad de la sociedad española en el mundo.El 8 de septiembre de 2006, el Gobierno de Rodríguez Zapatero aprobó el Estatuto del Cooperante y estableció ese día como símbolo del reconocimiento al trabajo que realizan los cooperantes españoles en la lucha contra la pobreza. Esta fecha coincide con el aniversario de la firma de la Declaración del Milenio de Naciones Unidas.
Con esta iniciativa, los socialistas saldaron una deuda histórica con este colectivo, que hasta entonces no había gozado de ningún reconocimiento legal ni simbólico. El Estatuto es sólo la base para los sucesivos reconocimientos de derechos y deberes de los cooperantes, un trabajo que el Gobierno socialista seguirá desarrollando.
Los y las cooperantes dan lo mejor de sí mismos, a veces, en condiciones muy difíciles. Dedicarles un día en el que reconozcamos el valor de su labor para erradicar la pobreza, así como su compromiso con la igualdad y el desarrollo internacional, es el mínimo agradecimiento que podemos mostrar hacia los españoles y las españolas que luchan a diario por un mundo más justo.
Para más información sobre los cooperantes, te recomiendo la página de la CONGDE – Coordinadora ONG para el Desarrollo España, y la página de la ONU con la Declaración del Milenio.
domingo, 7 de septiembre de 2008
Defendamos la educación
El miércoles estamos todos convocados por la FAPA Giner de los Ríos y otras organizaciones sociales y sindicales, Por la dignidad de la Educación Infantil 0-6. Nos vemos allí
viernes, 5 de septiembre de 2008
Viernes de examen
Hoy toca examen sorpresa. Como es viernes, lo haremos sobre sexo. Abajo hay una serie de frases que hay que identificar con un sexo, pero al contrario que los exámenes habituales, si sabes la respuesta es un punto negativo y, si no la sabes, un punto positivo. Al final tienes que realizar un total que, si sale negativo tu mundo es NM (necesita mejorar), y si sale positivo tu mundo es PA (progresa adecuadamente). No vale copiar.
Descubre el sexo de la persona que cuida de tus menores
Descubre el sexo de la persona que se queda en casa
Descubre el sexo de quien cuida de tus mayores
Descubre el sexo de la persona que manda
Descubre el sexo de la persona que obedece
Descubre el sexo de la persona que pega
Descubre el sexo de la persona que es pegada
Descubre el sexo de la persona que va al bar
Descubre el sexo de la persona que no quiere limpiar
Descubre el sexo de quien te hará llorar
Descubre el sexo de la persona que te cuida
Descubre el sexo de la persona que se olvida
Descubre el sexo de la persona que se tapa
Descubre el sexo de la persona que te tapa
Descubre el sexo de la persona que cuida de tus menores
Descubre el sexo de la persona que se queda en casa
Descubre el sexo de quien cuida de tus mayores
Descubre el sexo de la persona que manda
Descubre el sexo de la persona que obedece
Descubre el sexo de la persona que pega
Descubre el sexo de la persona que es pegada
Descubre el sexo de la persona que va al bar
Descubre el sexo de la persona que no quiere limpiar
Descubre el sexo de quien te hará llorar
Descubre el sexo de la persona que te cuida
Descubre el sexo de la persona que se olvida
Descubre el sexo de la persona que se tapa
Descubre el sexo de la persona que te tapa
jueves, 4 de septiembre de 2008
Premios Príncipe de Asturias
Estamos teniendo estos días la información de quienes van a ser agraciados con los Premios Príncipe de Asturias 2008.
Copio textual: “Los Premios Príncipe de Asturias están destinados a galardonar la labor científica, técnica, cultural, social y humana realizada por personas, equipos de trabajo o instituciones en el ámbito internacional…” “Las propuestas de candidaturas a cualquiera de estos Premios han de ser de la máxima ejemplaridad y su obra o aportación de reconocida transcendencia internacional”
No sé si en esto último es donde está el problema, porque si no eres de transcendencia internacional no te dan el premio, y si no te dan el premio no consigues trascendencia internacional. Pero la realidad es que, sin quitar ningún mérito a los ganadores de todas las ediciones, la mayoría de hombres premiados resulta chocante en una sociedad como la española. O debería resultar chocante.
Relación de 1999-2008:
- Comunicación y Humanidades: 5 instituciones, 6 hombres (dos de ellos lo comparten un año), 0 mujeres
- Ciencias Sociales: 9 hombres, 1 mujer
- Artes: 1 institución, 7 hombres, 3 mujeres (dos de ellas lo comparten un año)
- Letras: 6 hombres, 5 mujeres (dos de ellas lo comparten un año)
- Investigación científica y técnica: 27 hombres (muchos compartidos), 1 mujer
- Cooperación internacional: 5 instituciones, 5 hombres (dos de ellos lo comparten un año), 1 mujer
- Concordia: 6 instituciones, 3 hombres (dos de ellos lo comparten un año), 1 mujer. Está pendiente de decidir el premio de 2008
- Deportes: 3 instituciones (dos de ellas selecciones deportivas masculinas), 6 hombres, 1 mujer
Total: 20 instituciones, 69 hombres, 13 mujeres
“El elevado ejemplo que constituyen la vida y obra de los premiados contribuye a reafirmar los ideales de concordia, cooperación y solidaridad; la fe en la cultura y el arte; la confianza en el progreso y la educación. Los Premios Príncipe de Asturias pretenden que ese ejemplo cunda entre las jóvenes generaciones, y que lo logros de los galardonados abran nuevos y esperanzadores horizontes.”
Algo no cuadra. Que no haya más mujeres en la reafirmación de los ideales que pretende y que sirvan de ejemplo a las jóvenes generaciones no me cuadra.
Y si le echas un vistazo a los Premios Nobel ya es para llorar, y eso que son suecos.
miércoles, 3 de septiembre de 2008
Izquierda y derecha: participación y autoritarismo
En el primer capítulo sobre izquierda y derecha comparaba público y privado. Ahora voy a una segunda distinción.
La izquierda, los que creen en las políticas de izquierdas, creen en la participación ciudadana, en la de todos, en igualdad de condiciones, porque todos somos iguales. Atrás quedaron los tiempos en los que se pensaba que sólo podían votar los ricos, o los que tenían estudios, o los hombres. La democracia, como gobierno del pueblo, nos indica que todos somos iguales, y que mi voto vale igual que el de cualquier otro. Y la izquierda dice que nuestra participación en la democracia no debe limitarse a las votaciones cada cuatro años, sino que la participación debe ser diaria a través de los medios que nos faciliten las administraciones públicas o de aquellos que tengamos a nuestra disposición.
La derecha, los que creen en las políticas de derechas, no creen en la participación ciudadana, no creen en que todos tenemos el mismo derecho y el mismo deber de hablar de los asuntos que no afectan. La derecha tuvo que aceptar, con la democracia, el derecho al voto, pero no acepta nada más. Les resulta más fácil hacer una campaña rápida cuando llegan los momentos electorales que debatir continuamente con los que no piensan como ellos. No consideran que el pueblo esté capacitado para opinar sobre las cuestiones que ellos manejan. Tú, chusma ignorante, a oir, ver y callar, que de los asuntos importantes ya me encargo yo.
Esta distinción entre izquierda y derecha me ha venido a la cabeza por la última cacicada de la Comunidad de Madrid. Esperanza Aguirre, fiel representante de las políticas de derechas, quiere echar a la FAPA Giner de los Ríos del local que le tiene cedido desde que se lo concediera el Ministerio de Educación en la época de Felipe González. El gobierno de izquierdas le cedió un local para que desarrollaran su actividad porque creía en la participación ciudadana, y en el papel de la administración de facilitar los recursos a su disposición para que esa participación fuera efectiva. El gobierno de la derecha de la Comunidad de Madrid se lo quiere quitar, saltándose los acuerdos firmados, con la excusa de la austeridad presupuestaria.
¡¿Cuántas barbaridades tendremos que ver, oir y ¿callar? con la excusa de la austeridad presupuestaria?! Blas de Otero decía “me queda la palabra”.
La derecha quiere acallar a la FAPA Giner de los Ríos porque no calla, porque habla de los asuntos que le incumben, porque defiende la escuela pública, porque defiende la educación de calidad, porque defiende el derecho de todos a participar en el modelo educativo.
La FAPA es una Federación de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado de la Comunidad de Madrid. La forman más de 800 AMPAS de otros tantos centros educativos, entre las que se encuentran las AMPAs de los dos centros públicos en los que estudian mis hijas. Y las AMPAs las formamos padres y madres del alumnado, personas preocupadas por la educación de nuestros hijos y que, desde nuestra perspectiva y conocimientos, colaboramos en la gestión de los centros educativos.
Colaboramos en su gestión a través de los Consejos Escolares, de los que formamos parte, al igual que los equipos directivos, los representantes de los profesores, los del personal no docente, los de la administración y los del alumnado. Y participamos en los Consejos Escolares cada uno desde nuestro conocimiento y nuestra perspectiva. Y este derecho a hablar y a decidir nos lo reconocía la LODE y lo reconoce la LOE.
Los padres y madres que formamos las AMPAs somos de diferentes ideologías, de diferente formación, de diferentas actitudes vitales. Las AMPA’s no son de un partido u otro, ni la FAPA tampoco. Están formadas por padres y madres que quieren lo mejor para la educación de sus hijos y que quieren que su voz sea escuchada. No quieren a nadie que les niegue la palabra, incluso cuando se equivocan.
La derecha, cuando hizo la LOCE no admitía esta participación efectiva en los Consejos Escolares porque consideraba que ellos eran los únicos con derecho a hablar y decidir porque eran los que sabían de los temas. Permanecía el Consejo Escolar como una figura decorativa ya que la mayoría de miembros puestos por la administración eliminaba el posible debate. Así es como funciona la derecha, sin debate, sin participación ciudadana.
Ahora quieren callar a la FAPA Giner de los Ríos porque denuncia la situación de los barracones, porque denuncia el ataque constante a la escuela pública, porque critica la falta de recursos, porque no opina sobre educación lo mismo que la derecha gobernante.
Podéis encontrar información sobre todos estos temas en www.fapaginerdelosrios.es
Para los de la derecha, que no admiten la participación de los demás en los temas que nos incumben, les dejo a Quevedo:
Madre, yo al oro me humillo;
él es mi amante y mi amado,
pues de puro enamorado,
de continuo anda amarillo;
que pues doblón o sencillo,
hace todo cuanto quiero,
poderoso caballero
es don, don, dodon, din, don es don dinero.
La izquierda, los que creen en las políticas de izquierdas, creen en la participación ciudadana, en la de todos, en igualdad de condiciones, porque todos somos iguales. Atrás quedaron los tiempos en los que se pensaba que sólo podían votar los ricos, o los que tenían estudios, o los hombres. La democracia, como gobierno del pueblo, nos indica que todos somos iguales, y que mi voto vale igual que el de cualquier otro. Y la izquierda dice que nuestra participación en la democracia no debe limitarse a las votaciones cada cuatro años, sino que la participación debe ser diaria a través de los medios que nos faciliten las administraciones públicas o de aquellos que tengamos a nuestra disposición.
La derecha, los que creen en las políticas de derechas, no creen en la participación ciudadana, no creen en que todos tenemos el mismo derecho y el mismo deber de hablar de los asuntos que no afectan. La derecha tuvo que aceptar, con la democracia, el derecho al voto, pero no acepta nada más. Les resulta más fácil hacer una campaña rápida cuando llegan los momentos electorales que debatir continuamente con los que no piensan como ellos. No consideran que el pueblo esté capacitado para opinar sobre las cuestiones que ellos manejan. Tú, chusma ignorante, a oir, ver y callar, que de los asuntos importantes ya me encargo yo.
Esta distinción entre izquierda y derecha me ha venido a la cabeza por la última cacicada de la Comunidad de Madrid. Esperanza Aguirre, fiel representante de las políticas de derechas, quiere echar a la FAPA Giner de los Ríos del local que le tiene cedido desde que se lo concediera el Ministerio de Educación en la época de Felipe González. El gobierno de izquierdas le cedió un local para que desarrollaran su actividad porque creía en la participación ciudadana, y en el papel de la administración de facilitar los recursos a su disposición para que esa participación fuera efectiva. El gobierno de la derecha de la Comunidad de Madrid se lo quiere quitar, saltándose los acuerdos firmados, con la excusa de la austeridad presupuestaria.
¡¿Cuántas barbaridades tendremos que ver, oir y ¿callar? con la excusa de la austeridad presupuestaria?! Blas de Otero decía “me queda la palabra”.
La derecha quiere acallar a la FAPA Giner de los Ríos porque no calla, porque habla de los asuntos que le incumben, porque defiende la escuela pública, porque defiende la educación de calidad, porque defiende el derecho de todos a participar en el modelo educativo.
La FAPA es una Federación de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado de la Comunidad de Madrid. La forman más de 800 AMPAS de otros tantos centros educativos, entre las que se encuentran las AMPAs de los dos centros públicos en los que estudian mis hijas. Y las AMPAs las formamos padres y madres del alumnado, personas preocupadas por la educación de nuestros hijos y que, desde nuestra perspectiva y conocimientos, colaboramos en la gestión de los centros educativos.
Colaboramos en su gestión a través de los Consejos Escolares, de los que formamos parte, al igual que los equipos directivos, los representantes de los profesores, los del personal no docente, los de la administración y los del alumnado. Y participamos en los Consejos Escolares cada uno desde nuestro conocimiento y nuestra perspectiva. Y este derecho a hablar y a decidir nos lo reconocía la LODE y lo reconoce la LOE.
Los padres y madres que formamos las AMPAs somos de diferentes ideologías, de diferente formación, de diferentas actitudes vitales. Las AMPA’s no son de un partido u otro, ni la FAPA tampoco. Están formadas por padres y madres que quieren lo mejor para la educación de sus hijos y que quieren que su voz sea escuchada. No quieren a nadie que les niegue la palabra, incluso cuando se equivocan.
La derecha, cuando hizo la LOCE no admitía esta participación efectiva en los Consejos Escolares porque consideraba que ellos eran los únicos con derecho a hablar y decidir porque eran los que sabían de los temas. Permanecía el Consejo Escolar como una figura decorativa ya que la mayoría de miembros puestos por la administración eliminaba el posible debate. Así es como funciona la derecha, sin debate, sin participación ciudadana.
Ahora quieren callar a la FAPA Giner de los Ríos porque denuncia la situación de los barracones, porque denuncia el ataque constante a la escuela pública, porque critica la falta de recursos, porque no opina sobre educación lo mismo que la derecha gobernante.
Podéis encontrar información sobre todos estos temas en www.fapaginerdelosrios.es
Para los de la derecha, que no admiten la participación de los demás en los temas que nos incumben, les dejo a Quevedo:
Madre, yo al oro me humillo;
él es mi amante y mi amado,
pues de puro enamorado,
de continuo anda amarillo;
que pues doblón o sencillo,
hace todo cuanto quiero,
poderoso caballero
es don, don, dodon, din, don es don dinero.
martes, 2 de septiembre de 2008
Creación de empleo y política social
Creación de empleo y política social. Estos son los dos ejes sobre los que van a girar los Presupuestos Generales del Estado y que han sido aprobados por la Ejecutiva Federal Socialista en la reunión de ayer. Y me parece muy bien. Son dos de los ejes sobre los que debe pivotar una política de izquierdas.
Ahora lo que falta es ver cómo se concretan estas líneas generales, y aquí es donde puede producirse el debate.
Cuando se habla de políticas de creación de empleo, hasta ahora se ha hablado de subvencionar a las empresas que contraten trabajadores, pagándoles los seguros sociales, o dándoles un dinero fijo, o cualquier otra medida parecida. Y esto ya no me parece bien. Que a mi empresa, una multinacional que tiene beneficios de más del 20%, le ayuden con mis impuestos a contratar personal no me parece una medida de izquierdas. Mi empresa va a contratar igual cuando lo necesite, y echará a la calle, como ya lo ha hecho, a los trabajadores que deje de necesitar. El dinero que el Estado le dé no cambiará su política de contratación/despidos y lo único que hará será incrementar aún más sus beneficios.
Prefiero que el dinero público, el de todos, se destine a crear puestos de trabajo públicos. Prefiero que con mis impuestos se contraten profesores públicos que permitan reducir las ratios en los colegios públicos, prefiero que se contraten policías que ayuden a mejorar la seguridad (¿por qué cuando hablamos de policías o de militares no hace falta especificar lo de público y cuando hablamos de otros servicios esenciales sí lo tenemos que hacer, por qué permitimos que estos servicios esenciales se conviertan en un negocio?), prefiero que se contraten más médicos y enfermeros que reduzcan las listas de espera de los hospitales y centros de salud públicos, prefiero que se contrate personal público en la administración de Justicia que ayude a desatascar este pilar imprescindible de una sociedad democrática.
Y puestos a preferir, prefiero también que se contraten más inspectores de hacienda (o subinspectores, o como se llamen, que al parecer hay polémica con esto) que busquen a los defraudadores, a los que me están robando la sanidad, y la educación, y las pensiones, y les hagan pagar lo que deben, y así conseguir más dinero para poder contratar a más empleados públicos, y que metan a los defraudadores en la cárcel por atentar contra el bien común. Y prefiero que se contrate más personal público que atienda las oficinas de empleo y que pasen de ser meros agentes registradores a auténticos asesores laborales que ayuden a todas las personas que se encuentran con el problema del paro.
Y si hay que ayudar a los empresarios, que se ayude sólo a los pequeños empresarios, que son los que de verdad sufren la crisis como el resto de los trabajadores.
Prefiero que mis impuestos se dediquen a esta creación de empleo, de la que saldrán beneficiados estos trabajadores públicos que se contraten, y de la que saldrá beneficiada toda la sociedad al tener unos mejores servicios públicos. A esto es a lo que quiero que se dediquen mis impuestos, e incluso me gustaría que estos impuestos aumentasen. Quiero tener los servicios públicos de Finlandia y sé que para eso es necesario pagar los impuestos de Finlandia. Pues vamos a ello.
Y que no me cuenten que son puestos de trabajo no productivos. No hay nadie más productivo que un profesor que educa a mis hijos, o un médico que evita que me muera.
Y no creo que se pierda un solo voto, sino al contrario. Confío en la madurez de la sociedad española para, que si se nos explica que se nos va a subir un punto del IRPF para poder contratar a decenas de miles de profesores, policías o médicos, para construir escuelas, hospitales, residencias de ancianos o comisarías, o para arreglar las existentes, la sociedad apoyará esta política. Si, por el contrario, mis impuestos se le dan a las dos sociedades de capital/riesgo que actualmente dirigen mi empresa, además de no solucionar nada, desconectaría a la sociedad del gobierno porque no llegaría a entenderlo.
Recordar, por último, que la Constitución dice que los impuestos deben ser progresivos, esto es, que los que menos tienen paguen menos y que lo que más tienen paguen más. Y recordar que el Estado lo forman el gobierno de España, las Comunidades Autónomas y los Ayuntamientos, y que todos deben moverse en la misma dirección para que esto funcione.
Hay dos modelos: el de la derecha que propone recortar impuestos, especialmente a los que más tienen, para fomentar el consumo y para que los empresarios creen puestos de trabajo, y que los pocos impuestos que recauda se los da también a los empresarios para lo mismo; y el modelo de la izquierda, el que dedica los impuestos a garantizar los servicios públicos esenciales y en el que toda la sociedad se siente partícipe, y que crea puestos de trabajo dignos. Hasta ahora el mundo gira en el modelo neoliberal, con las políticas de derechas, funcionando, y estamos viendo los resultados que trae. Es hora de cambiar de modelo. Es hora de cambiar el mundo.
Recomiendo leer a Juan Hernández Vigueras en su página laeuropaopacadelasfinanzas.com . Un maestro en conocimientos y en claridad contando lo que es la economía desde la izquierda, centrado especialmente en la enorme vergüenza de los paraísos fiscales.
Ahora lo que falta es ver cómo se concretan estas líneas generales, y aquí es donde puede producirse el debate.
Cuando se habla de políticas de creación de empleo, hasta ahora se ha hablado de subvencionar a las empresas que contraten trabajadores, pagándoles los seguros sociales, o dándoles un dinero fijo, o cualquier otra medida parecida. Y esto ya no me parece bien. Que a mi empresa, una multinacional que tiene beneficios de más del 20%, le ayuden con mis impuestos a contratar personal no me parece una medida de izquierdas. Mi empresa va a contratar igual cuando lo necesite, y echará a la calle, como ya lo ha hecho, a los trabajadores que deje de necesitar. El dinero que el Estado le dé no cambiará su política de contratación/despidos y lo único que hará será incrementar aún más sus beneficios.
Prefiero que el dinero público, el de todos, se destine a crear puestos de trabajo públicos. Prefiero que con mis impuestos se contraten profesores públicos que permitan reducir las ratios en los colegios públicos, prefiero que se contraten policías que ayuden a mejorar la seguridad (¿por qué cuando hablamos de policías o de militares no hace falta especificar lo de público y cuando hablamos de otros servicios esenciales sí lo tenemos que hacer, por qué permitimos que estos servicios esenciales se conviertan en un negocio?), prefiero que se contraten más médicos y enfermeros que reduzcan las listas de espera de los hospitales y centros de salud públicos, prefiero que se contrate personal público en la administración de Justicia que ayude a desatascar este pilar imprescindible de una sociedad democrática.
Y puestos a preferir, prefiero también que se contraten más inspectores de hacienda (o subinspectores, o como se llamen, que al parecer hay polémica con esto) que busquen a los defraudadores, a los que me están robando la sanidad, y la educación, y las pensiones, y les hagan pagar lo que deben, y así conseguir más dinero para poder contratar a más empleados públicos, y que metan a los defraudadores en la cárcel por atentar contra el bien común. Y prefiero que se contrate más personal público que atienda las oficinas de empleo y que pasen de ser meros agentes registradores a auténticos asesores laborales que ayuden a todas las personas que se encuentran con el problema del paro.
Y si hay que ayudar a los empresarios, que se ayude sólo a los pequeños empresarios, que son los que de verdad sufren la crisis como el resto de los trabajadores.
Prefiero que mis impuestos se dediquen a esta creación de empleo, de la que saldrán beneficiados estos trabajadores públicos que se contraten, y de la que saldrá beneficiada toda la sociedad al tener unos mejores servicios públicos. A esto es a lo que quiero que se dediquen mis impuestos, e incluso me gustaría que estos impuestos aumentasen. Quiero tener los servicios públicos de Finlandia y sé que para eso es necesario pagar los impuestos de Finlandia. Pues vamos a ello.
Y que no me cuenten que son puestos de trabajo no productivos. No hay nadie más productivo que un profesor que educa a mis hijos, o un médico que evita que me muera.
Y no creo que se pierda un solo voto, sino al contrario. Confío en la madurez de la sociedad española para, que si se nos explica que se nos va a subir un punto del IRPF para poder contratar a decenas de miles de profesores, policías o médicos, para construir escuelas, hospitales, residencias de ancianos o comisarías, o para arreglar las existentes, la sociedad apoyará esta política. Si, por el contrario, mis impuestos se le dan a las dos sociedades de capital/riesgo que actualmente dirigen mi empresa, además de no solucionar nada, desconectaría a la sociedad del gobierno porque no llegaría a entenderlo.
Recordar, por último, que la Constitución dice que los impuestos deben ser progresivos, esto es, que los que menos tienen paguen menos y que lo que más tienen paguen más. Y recordar que el Estado lo forman el gobierno de España, las Comunidades Autónomas y los Ayuntamientos, y que todos deben moverse en la misma dirección para que esto funcione.
Hay dos modelos: el de la derecha que propone recortar impuestos, especialmente a los que más tienen, para fomentar el consumo y para que los empresarios creen puestos de trabajo, y que los pocos impuestos que recauda se los da también a los empresarios para lo mismo; y el modelo de la izquierda, el que dedica los impuestos a garantizar los servicios públicos esenciales y en el que toda la sociedad se siente partícipe, y que crea puestos de trabajo dignos. Hasta ahora el mundo gira en el modelo neoliberal, con las políticas de derechas, funcionando, y estamos viendo los resultados que trae. Es hora de cambiar de modelo. Es hora de cambiar el mundo.
Recomiendo leer a Juan Hernández Vigueras en su página laeuropaopacadelasfinanzas.com . Un maestro en conocimientos y en claridad contando lo que es la economía desde la izquierda, centrado especialmente en la enorme vergüenza de los paraísos fiscales.
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